I ragazzi del biennio si trovano a vivere il periodo più critico della loro vita, l’adolescenza, che comporta importanti trasformazioni fisiche, psichiche e intellettuali e genera tempeste emotive e disagi psicologici, spesso sottovalutati e non facilmente superabili senza il sostegno e l’incoraggiamento di adulti consapevoli.
La società in cui viviamo, non offre ai giovani validi punti di riferimento, accrescendo sempre più le insicurezze e le paure tipiche dell’età.
La scuola tenendo conto di tale situazione, che spesso si riflette sul comportamento e sul rendimento dei discendi, deve farsi carico di un’opera di prevenzione e di guida, per aiutare gli adolescenti a capire il senso delle trasformazioni che si stanno verificando.

Finalità >

Favorire lo sviluppo delle potenzialità insite in ciascun alunno e aprire nuovi e più vasti campi di esperienza.

Obiettivi >

Prevenire e guidare per aiutare gli adolescenti a comprendere le trasformazioni che si verificano in essi.

Modalità di svolgimento >

Compresenza dei docenti nel giorno di mercoledì (V ora), giovedì (II ora),
sabato (II ora) per tre ore settimanali e complessive 30 ore.

Classe interessata >

II Commerciale sez. D

Docenti interessati >

• Docente di Lettere: tratterà l’argomento secondo un percorso storico – filosofico – letterario;
• Docente di Religione: rileverà gli aspetti psicologici e morali della questione;
• Docente di Diritto: esaminerà il problema dal punto di vista giuridico e sociale.