|
|
Rappresentano
attività formativa con definiti obiettivi educativi
e culturali ad integrazione di quanto svolto in classe. Sulla
base di progetti mirati, si vuole offrire agli studenti, l’accesso
a campi non sempre sviluppati in modo sistematico in orario
curriculare. Si svolgono durante il normale orario (attività
integrative curriculare) o al fuori di esso (attività
integrative extracurriculari).
Le attività didattiche integrative, sono individuate
in sede di programmazione iniziale o, nello svolgimento del
normale percorso didattico, dal Consiglio di classe.
8.
1 ATTIVITA’ INTEGRATIVE CURRICULARI
8.
1. 1 VISITE GUIDATE – VIAGGI D’ISTRUZIONE
E’ attività didattica svolta con altri mezzi
ed in altri luoghi. Le destinazioni concordate con gli alunni,
devono rispondere a finalità didattiche e coincidere
con particolari interessi della classe. Devono rappresentare
un momento di coinvolgimento, di convivenza e collaborazione
del gruppo e un’occasione di approfondimento dei contenuti
disciplinari. Attraverso la partecipazione alla loro preparazione
ed un lavoro successivo di sintesi, gli alunni sono messi
in grado di vivere l’esperienza in modo consapevole
e motivato.
I viaggi d’istruzione, in ambito europeo delle classi
V, verso località significative per cultura, arte,
e tradizioni, devono consentire di aprire a una dimensione
europea e di potenziare la conoscenza delle lingue studiate.
La programmazione è di competenza dei Consigli di classe.
8.
1. 2 CONFERENZE - SEMINARI – CONVEGNI
Sono partecipazioni dirette a rappresentare agli alunni gli
aspetti più significativi della realtà civile,
sociale ed economica in tutte le sue componenti. Consistono
in incontri che si svolgono nel corso dell’anno scolastico,
con rappresentanti del mondo del lavoro, delle imprese, dei
sindacati, delle istituzioni, delle categorie, ecc.. organizzati
direttamente dalla scuola o, se realizzati all’esterno,
devono essere particolarmente importanti ed aderenti all’attività
formativa degli alunni.
La partecipazione è autorizzata dal Preside.
8.
1. 3 MANIFESTAZIONI VARIE
Sono manifestazioni che si svolgono in sede, alle quali è
possibile partecipare se attinenti all’attività
didattica e formativa in generale.
La partecipazione è autorizzata dal Preside.
8.
1. 5 RAPPRESENTAZIONI TEATRALI E CINEMA
Riguardano la visione di spettacoli teatrali o di film che
nel corso dell’anno scolastico, per il loro significato
e la loro valenza educativa sono dirette agli studenti.
8.
1. 6 VIDEO CONFERENZE
I collegamenti a distanza sono strumenti di preparazione dello
scambio con le scuole straniere per consentire di avviare
i primi contatti fra gli alunni, iniziare e definire gli argomenti
di studio da realizzare.
Sono inoltre utilizzate in tutti i casi di lezioni a distanza,
di collegamenti con altre scuole, di seminari e convegni collegati
all’attività didattica o comunque di interesse
culturale.
8.
1. 7 ATTIVITA’ COLLEGATE ALL’APPROFONDIMENTO DI
QUANTO OGGETTO DI STUDIO
Sono attività che più direttamente si collegano
agli argomenti di studio e possono costituire il collegamento
pratico con le discipline per una più facile lettura
di ciò che ci circonda e del territorio.
Consistono in visite a musei, ad istituzioni (Tribunale, sedute
del Consiglio comunale o provinciale, esami e lezioni all’università,
ecc. ), a cantieri, a studi professionali.
La partecipazione è autorizzata dal Preside.
8.
1. 8 EDUCAZIONE ALLA SALUTE
Consistono in progetti rivolti a raggiungere un benessere
non solo fisico, ma anche psichico, relazionale e sociale.
Gli interventi previsti sono:
? Corso di Educazione sessuale
E’ diretto a fornire ai partecipanti, per una giusta
crescita psicofisica e relazionale, conoscenze, informazioni
e consapevolezza della sessualità in tutti i suoi aspetti
psicologici, affettivi, etici, sociali, giuridici. Il percorso
è sviluppato da esperti medici e psicologi.
? Giovani 2000 – Orientamento al futuro ed ai valori
Riguarda l’esame della fase adolescenziale negli aspetti
dell’autonomia e della crisi di identità come
conseguenza del superamento della morale comune. Le finalità
sono l’educazione dei giovani ad una cultura di vita
e la maggiore comprensione del loro comportamento.
? Scuola e prevenzione “Stop al fumo”
Una continua attività di sensibilizzazione svolta con
questionari, conferenze, lavori di gruppo, cartelloni, aumenta
negli adolescenti la percezione del rischio di dipendenza
– fumo e realizza il fine della prevenzione dei non
fumatori e della disassuefazione dei fumatori.
8. 1. 9 VISITE DI MOSTRE CON VALENZA ARTISTICA
E’ un’attività riferita a quanto si svolge
nel territorio di particolare interesse.
La partecipazione è autorizzata dal Preside
8.
2 ATTIVITA’ INTEGRATIVE EXTRACURRICULARE
8.
2. 1 LABORATORIO DI SCRITTURA GIORNALISTICA
Attraverso un percorso preordinato, alcuni alunni , che formeranno
la redazione del Giornalino d’Istituto,, vengono preparati
per acquisire il linguaggio, le tecniche testuali, la conoscenza
delle strategie comunicative e le modalità organizzative
di articoli di cronaca.
8.
2. 2 IL GIORNALINO D’ISTITUTO
E’ la voce degli studenti all’interno ed all’esterno
della scuola. Permette di rappresentare le loro richieste
ed esigenze riguardanti l’attività scolastica
e le diverse problematiche che investono la società,
i giovani, il territorio,
La composizione della redazione è aperta alla libera
partecipazione, la direzione è affidata ad un insegnante,
le spese su deliberazione del Consiglio d’Istituto,
sono a carico della scuola.
La partecipazione all’attività, se costante e
svolta nell’arco dell’intero anno scolastico,
consente l’attribuzione di punti 0,35 validi ai fini
dell’attribuzione del credito scolastico.
8.
2. 3 LABORATORIO TEATRALE
E’ un progetto che permette di completare la propria
formazione culturale attraverso la conoscenza e valorizzazione
di sé stessi con la scoperta della propria creatività
e senso artistico. Assume valenza educativa perché
permette momenti di condivisione fra gli alunni e con soggetti
operanti nel mondo dello spettacolo. L’attività
fornisce tecniche di dizione, lettura, movimento scenico e
interpretativo.
L’attività consente l’attribuzione di punti
0,20 validi ai fini del credito scolastico
8.
2. 4 ATTIVITA’ DI EDUCAZIONE FISICA
E’ il proseguimento naturale di quanto programmato nelle
normali attività curriculari. L’Educazione fisica
è un mezzo educativo efficace, perché pratico
ed immediato, contribuisce a completare la personalità
dello studente ampliando e consolidando le capacità
fisiche, la conquista del benessere fisico - mentale, il sano
impiego del tempo libero, l’aggregazione, la collaborazione
e la socializzazione. Assume principalmente una funzione promozionale
con l’intento di coinvolgere ed interessare la totalità
degli alunni.
8. 2. 5 MANIFESTAZIONI SPORTIVE: tornei di attività
di squadra, pallavolo, calcio, calcetto, ecc.;
8.
2. 6 PARTECIPAZIONI A SEDUTE DI ORGANI ISTITUZIONALI;
8.
2. 7 PARTECIPAZIONI AD ATTIVITA’ CULTURALI (mostre,
cinema, teatro, convegni, ecc.).
|
