Il progetto didattico PlayEnergy, sviluppato in collaborazione con l’ENEL, si propone di di sensibilizzare gli studenti all’uso consapevole dell’energia e l’ottimizzazione termica ed elettrica delle strutture e tecnologie tipiche dell’edilizia mediante un percorso che passa attraverso la certificazione energetica argomento di grossa rilevanza per un alunno del corso geometra.
Questo si svolge secondo le seguenti modalità:
vLezioni integrate nell’orario curricolare attraverso fonti di energia, centrali di   produzione, trasmissione e distribuzione, mercato, uso razionale e sicurezza con mezzi multimediali per sensibilizzare tutta la classe, proponendo inoltre il tema sempre più attuale delle emissioni di CO2; l’efficienza energetica e la sostenibilità come traguardo per il singolo e la collettività; la scienza e la tecnologia non come cultura astratta ma come pratica consapevole.
vSeminario sul tema della certificazione energetica degli edifici, in collaborazione con l’ENEA del Molise
vSviluppo del progetto in orario extracurricolare, cui si iscrivono gli alunni su base volontaria
vVisita guidata ad un sito in cui viene prodotta l’energia elettrica per la rete nazionale, al fine di approfondire i temi trattati, indirizzando gli alunni ad apprezzare lo sforzo tecnologico ed economico collettivo necessario per la produzione energetica.
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Proponenti : Proff. Ermanno Di Cerbo, Vito Romito     Assistenza: Antonio Monaco